中央出台促消费文件,推动教育向社会及产业开放

行业资讯 发布时间:2018-09-26

居民消费是拉动经济增长的“三驾马车”之一,其中,有“购买希望”之称的教育培训消费又因其刚需性、投资性备受关注。

为构建更为成熟的消费细分市场,壮大消费新增长点,近日,中共中央、国务院发布了《关于完善促进消费体制机制 进一步激发居民消费潜力的若干意见》(以下简称《意见》)。具体到教育培训消费方面,《意见》提出,将深化教育办学体制改革,推动教育向社会开放、向产业开放。

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《意见》包括以下要点:

一、大力支持社会力量举办满足多样化教育需求、有利于个体身心全面健康发展的教育培训机构,开发研学旅行、实践营地、特色课程等教育服务产品。

二、抓紧修订民办教育促进法实施条例,完善民办教育分类登记管理制度。

三、引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构,鼓励各地因地制宜多渠道增加供给,全面实施幼儿园教师持证上岗的规定。

四、鼓励有条件的地区探索开展职业学校股份制改革试点,允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。

五、支持外商投资设立非学制类职业教育培训机构。

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是“机遇”,也是“挑战”

政策驱动下,如何提供满足居民需求的产品及服务,让居民愿意消费,将成为教育行业面临的机遇与挑战。

首先,要深化教育改革,教育要向社会和产业开放。全面贯彻党的教育方针,坚持正确办学方向,深化教育办学体制改革,推动教育向社会开放、向产业开放。教育改革不是放缓步伐,而是要在坚持正确的办学方向下,继续深化体制改革,要向社会开放,要向产业开放。中国教育有巨大的市场,数据显示,中国家庭对子女教育极为关注且投入颇丰。教育支出占家庭年支出的20%以上,其中课外辅导是重头戏。此外,51.24%的家长认为孩子的教育消费比家庭其他消费更重要。教育消费是我们消费的重点,也是这次文件重点安排的一项工作。

其次,教育改革具体包括教育培训机构,民办教育,幼儿园和托幼机构,非学制类职业教育培训机构。

这为教育培训机构,幼儿园,托幼机构非学制类职业教育培训机构指明了发展方向,我们将积极支持、倡导、引导社会力量和资金参与建设和发展。

鼓励举办培训机构的同时要做好规范。培训机构要办,但重点不是课外补习班,是有利于个体身心全面健康发展的机构,教育培训机构还要加大力度整治,目的是要规范,要真正为个体发展服务,在这一点上,我们的态度仍然很坚决,要坚持社会效益和经济效益相统一。纠正以功利性为目的、助长超前教育和应试教育倾向的各类教育培训活动。对应试教育倾向的培训机构还是要打击,同时,我们看到培训机构,主要要向研学旅行、实践营地、特色课程发展。这些将成为教育发展的风口,迎来新的发展机遇。第二个就是托幼机构、幼儿园,引导社会力量规范办园。

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从“提质”到“扩容”

《中国家庭教育消费白皮书》数据显示,中国家庭对子女教育极为关注且投入颇丰。教育支出占家庭年支出的20%以上,其中课外辅导是重头戏。此外,51.24%的家长认为孩子的教育消费比家庭其他消费更重要。政策驱动下,如何提供满足居民需求的产品及服务,让居民愿意消费,让教育消费提质扩容。

具体而言,在学龄前阶段,素质类早教辅导班越来越受欢迎。数据显示,学龄前阶段,学前教育消费占家庭年收入26%,36%的学龄前儿童家长每年在辅导班上花费2000元到10000元不等。近9成幼儿上过辅导班,家长报班的主要原因是“孩子的兴趣和身心健康发展”。

而在K12阶段(小学1年级至高三),家长选择的辅导班内容则以补习语、数、英等主科为主,其次是兴趣班。在高考相关的教育消费中,三分之一的家庭在高考消费上花费2万元至5万元不等,即将升高三前暑假是家长们最愿意花钱的阶段,占比高达49%,而高考消费主要以高考辅导升学规划为主,参与比例高达63%。

此外,线下辅导仍是目前教育辅导的主要形式,但线上教育热度日增。不论是学龄前、K12或大学阶段,线下辅导所占比例均超过60%。但半数家长每年在线上的教育花费在2000元至5000元不等。

二胎政策的开放,正为教育消费带来新的市场,中国家庭的教育消费面临升级。数据显示,学龄前儿童家长二胎意愿强烈,49%学龄前儿童的父母想要二胎。另外,孩子已升入大学的家庭中,仍有11%的父母想要二胎。

最后,在家长获取教育资讯的途径中,网络是最主要的渠道。近七成家长通过网络获知教育信息,其中,微信和QQ家长群是最主要的网络信息渠道。但在学习辅助工具的选择上,传统纸质资料仍是学生家长教辅的首选,但教育类APP的受欢迎程度也在不断提升。

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